Page 114 - web
P. 114

‫وهنا يمكن التقاط أن من طبيعة البشر‬                ‫أدب‬
   ‫احترام القوي‪ ،‬وأن المبدأ لا يخضع بالكامل‬
‫لنظرية الحق والباطل‪ ،‬وأن كثي ًرا ممن يدعون‬         ‫الجريمة‬
   ‫إلى القيم إنما يدعون لها من منطق المثالية‬
‫وبلوغ الكمال؛ ولكنهم إذا أتيحت لهم فرصة‬                                                            ‫‪114‬‬
  ‫السرقة الآمنة‪ ،‬فإن بعضهم يلجأ لها وينتج‬

      ‫مبررات تشرعنها‪ ،‬وأن المبررات المنطقية‬
     ‫والقوية تعد لاع ًبا مه ًما في فهم الأحداث‬

                           ‫وتوجيه سياقاتها‪.‬‬

                                    ‫أخـــــي ًرا‪:‬‬     ‫تمتاز الروايات بأن الروائي يمكن أن يقول على‬
       ‫تعد الروايات والأفلام منج ًما ضخ ًما‬        ‫لسان شخصيات روايته ما لا يجرؤ أحد على قوله‬
       ‫للعلوم الاجتماعية والإنسانية والأمنية‬
      ‫ودراسات الجريمة‪ ،‬فهي تقع في منطقة‬                 ‫في المجتمع‪ ،‬وتوسع نطاق العلاقة بين أنواع‬
    ‫وسط بين الواقع والخيال والأدب والعلوم‬           ‫الجريمة والطبقات الاجتماعية‪ ،‬وتحلل أسباب‬
     ‫الاجتماعية والأمنية والحقوقية‪ ،‬وتسهم‬             ‫الإدانة الشعبية للمجرمين واللصوص الفقراء‬
   ‫في توسيع مدارك القضايا بشكل لا تسعفنا‬
    ‫به الدراسات المتخصصة والأكاديمية‪ ،‬كما‬
  ‫أنها أحد مصادر إنتاج النظريات الاجتماعية‬
    ‫والأمنية‪ ،‬ويمكن عدها مجتم ًعا ثال ًثا بعد‬
 ‫المجتمع الواقعي والمجتمع الافتراضي‪ ،‬إلا أنها‬
  ‫تزودنا بالسلوك والأفكار والأحداث‪ ،‬ولكنها‬
        ‫من إنتاج الخيال الفلسفي والتاريخي‪.‬‬
 ‫وتمتاز الروايات بأن الروائي يمكن أن يقول‬
  ‫على لسان شخصيات روايته ما لا يجرؤ أحد‬
  ‫على قوله في المجتمع‪ .‬وتوسع نطاق العلاقة‬
    ‫بين أنواع الجريمة والطبقات الاجتماعية‪،‬‬
    ‫وتحلل أسباب الإدانة الشعبية للمجرمين‬
     ‫واللصوص الفقراء‪ ،‬بينما تلتزم الصمت‬
 ‫أمام المجرمين واللصوص الأقوياء‪ ،‬بل تمجد‬
    ‫المجرم الذي تعجز عنه السلطات الأمنية‪،‬‬
   ‫ويتحول إلى أسطورة شعبية‪ .‬كما أن واقع‬
  ‫الجرائم والاحتيالات الكبرى من الأشخاص‬
    ‫والشركات تعد منج ًما مله ًما أي ًضا لإنتاج‬

                           ‫الروايات والأفلام‪.‬‬
 ‫وتؤكد نماذج الروايات والأفلام ومبرراتها‬

     ‫المشار إليها‪ ،‬أنه من المهم أن يدخل أدب‬
         ‫الجريمة في مناهج الدراسات الأمنية‬

‫والعسكرية والحقوقية والعلوم الاجتماعية‪،‬‬
       ‫ودعم الدراسات الأكاديمية والثقافية‬
      ‫لاستخراج نظريات ومفاهيم جديدة في‬

  ‫فهم الجريمة والانحراف من تحليل مسرح‬
  ‫أحداث الروايات وحوارات شخصياتها؛ بل‬
   ‫ومن جميع المنتج المعرفي الأدبي كالقصص‬
 ‫والملاحم والأساطير وأفلام الجريمة إذا كان‬

     ‫السيناريو المكتوب فيها يحمل عم ًقا كما‬
                            ‫تحمله الروايات‪.‬‬
   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119